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	<title>LVL &#187; juegos serios</title>
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		<title>Jugar a las noticias</title>
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		<pubDate>Wed, 15 Jul 2009 22:55:48 +0000</pubDate>
		<dc:creator>eduardo</dc:creator>
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			<content:encoded><![CDATA[<p>Hay un buen artículo en el <a href="http://www.knightblog.org">blog de la Fundación Knight</a> sobre <a href="http://www.knightblog.org/a-serious-look-at-serious-games/">videojuegos utilizados para promover información noticiosa</a>, que enmarcan dentro de la idea más amplia que es producir juegos para &#8220;jugar en serio&#8221;. La idea de &#8220;<a href="http://www.invasionesbarbaras.com/2008/10/31/aprendiendo-a-jugar-en-serio/">jugar en serio</a>&#8220;, que aparece cada vez más en más lugares, es que los videojuegos pueden utilizarse no solamente como un espacio para juegos &#8220;divertidos&#8221; que nos distraen y entretienen, sino que pueden ser utilizados también para temáticas más &#8220;serias&#8221; vinculadas a problemas sociales de los que los jugadores pueden informarse e incluso participar.</p>
<blockquote><p>Un reciente <a href="http://features.csmonitor.com/innovation/2009/06/25/video-games-that-let-you-play-with-your-news/">artículo del Christian Science Monitor</a> hace un perfil de los &#8220;juegos de noticias&#8221; &#8211; el género emergente donde juegos no ficticios exponen a los jugadores al proceso de producción noticiosa y los ayudan a entender la complejidad de los temas en las noticias. [Traducción mía]<span id="more-61"></span></p></blockquote>
<p>Los diferentes ejemplos de juegos de noticias buscan involucrar a los jugadores con las múltiples dimensiones de la información &#8211; buscando fuentes, corroborándolas, tomando decisiones respecto de cuáles son mejores que otras. Es decir, son un aprendizaje participativo, interactivo, de cómo pueden ellos mismos comportarse frente a la información en los medios de comunicación. La interactividad de la experiencia permite apreciar dimensiones y aspectos que no son evidentes desde el punto de vista del consumidor de información.</p>
<p>Un ejemplo latinoamericano reciente es <a href="http://pulsosocial.com/2009/07/06/la-operacion-jaque-tiene-su-juego-en-facebook/">el juego colombiano de la Operación Jaque</a>, donde se recrea interactivamente la operación en la que se rescató un grupo de rehenes secuestrados por las FARC, entre ellos Ingrid Betancourt. El juego se juega a través de Facebook &#8211; aprovechando que el público jugador <a href="http://www.lvl.pe/2009/06/ampliar-el-espectro/">participa de una experiencia más diversa</a> &#8211; de una manera muy sencilla, y sobre todo, ofrece también los canales a través de los cuales los jugadores pueden compartir y comentar colectivamente la experiencia, de manera que pueden también discutir la complejidad del problema del juego. Así lo describe el blog PulsoSocial:</p>
<blockquote><p>También es importante destacar, que los foros de esta aplicación  sirven para que los usuarios reflexionen alrededor de estos temas. Y  que la posibilidad de compartir este juego con los amigos y  comparar puntajes hace que se extienda mucho más la voz y al menos que no se olvide o se ignore esta situación.</p></blockquote>
<p>Aunque podemos ver esto ahora como un género en particular de juegos, el hecho de que <a href="http://www.lvl.pe/2009/07/fusion-de-generos/">las fronteras entre géneros se hagan difusas</a> es un indicador para pensar que también podríamos ver experiencias de este tipo que se desprendan del análisis y la crítica de juegos que no necesariamente son &#8220;serios&#8221;. Es como si, por ejemplo, tomáramos un juego sumamente popular como Crazi Combi lo es en el Perú (vía Facebook) y lo utilizáramos como el hilo conductor para una discusión o reflexión abierta respecto a los problemas del transporte y el tránsito en Lima. No es sólo que los juegos puedan ser &#8220;serios&#8221; &#8211; y el adjetivo es un tanto problemático, lo reconozco &#8211; sino que también podemos pensar &#8220;seriamente&#8221; sobre los juegos que jugamos.</p>
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